{"id":23148,"date":"2021-04-02T09:33:00","date_gmt":"2021-04-02T07:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/epst-sgen-cfdt.org\/?p=23148"},"modified":"2021-04-06T09:38:29","modified_gmt":"2021-04-06T07:38:29","slug":"esr-annonces-du-president-macron-et-consequences-pour-les-agents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cfdt-recherche-epst.org\/?p=23148","title":{"rendered":"ESR : annonces du Pr\u00e9sident Macron et cons\u00e9quences pour les agents"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"https:\/\/www.sgen-cfdt.fr\/actu\/esr-annonces-du-president-macron-et-consequences-pour-les-agents\/\">Publi\u00e9 le vendredi 2 avril 2021 par Franck Loureiro<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique a arbitr\u00e9 pour le maintien des conditions actuelles de fonctionnement des \u00e9tablissements de l&rsquo;ESR. C&rsquo;est \u00e0 dire un pr\u00e9sentiel partiel avec le respect maximal des r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 sanitaire. La ministre a r\u00e9pondu aux questions du Sgen-CFDT.<\/h3>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Une position coh\u00e9rente du Sgen-CFDT depuis le d\u00e9but de la crise sanitaire :<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright\"><a href=\"https:\/\/sgen-cfdt.fr\/contenu\/uploads\/2016\/07\/univ-campus-upmc-e1513185246549.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sgen-cfdt.fr\/contenu\/uploads\/2016\/07\/univ-campus-upmc-300x225.jpg\" alt=\"ESR - Enseignement sup\u00e9rieur et recherche\" class=\"wp-image-17797\"\/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Le Sgen-CFDT depuis le d\u00e9but de la crise pand\u00e9mique tient un propos clair et coh\u00e9rent : maintenir dans les universit\u00e9s un pr\u00e9sentiel partiel pour les agents et les \u00e9tudiants dans le strict respect des consignes sanitaires recommand\u00e9es par les autorit\u00e9s comp\u00e9tentes et s\u2019inscrivant dans la dur\u00e9e afin de permettre \u00e0 chacun de s\u2019organiser au mieux sans \u00e0-coups.<\/p>\n\n\n\n<p>Les annonces du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique concernant les universit\u00e9s vont donc dans le bon sens en maintenant les mesures prises au d\u00e9but de l\u2019ann\u00e9e civile.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Une reconnaissance de l\u2019engagement des agents et des \u00e9tudiants :<\/h2>\n\n\n\n<p>Ces annonces reconnaissent donc \u00e0 elles seules l\u2019engagement sans pr\u00e9c\u00e9dent des agents de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche pour maintenir dans des conditions sanitaires respectueuses de l\u2019ensemble de la soci\u00e9t\u00e9, le fonctionnement d\u2019un service public si indispensable pour la jeunesse bien s\u00fbre mais aussi pour la soci\u00e9t\u00e9 toute enti\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p>Continuer \u00e0 former, continuer \u00e0 mener une recherche de qualit\u00e9 sont en effet indispensables pour la soci\u00e9t\u00e9 afin de pr\u00e9parer au mieux la sortie de crise et la reconstruction du pays. Chacun sait ou doit savoir l\u2019impact d\u2019un syst\u00e8me de formation et de recherche dans l\u2019\u00e9conomie d\u2019un pays m\u00eame si ce n\u2019est pas sa seule finalit\u00e9. Chacun a pu aussi mesurer l\u2019impact sur la jeunesse en g\u00e9n\u00e9rale et sur les \u00e9tudiants en particulier d\u2019une fermeture compl\u00e8te des formations en pr\u00e9sentiel par le pass\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le statu quo n\u2019emp\u00eache pas de s\u2019interroger :<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright\"><a href=\"https:\/\/sgen-cfdt.fr\/contenu\/uploads\/2018\/03\/question-mark-2110767_960_720-e1522223038763.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sgen-cfdt.fr\/contenu\/uploads\/2018\/03\/question-mark-2110767_960_720-300x200.jpg\" alt=\"ESR - enseignement sup\u00e9rieur et recherche\" class=\"wp-image-27470\"\/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Ces annonces bienvenues n\u00e9cessitent cependant de s\u2019interroger collectivement sur leurs cons\u00e9quences concr\u00e8tes dans les \u00e9tablissements et sur le travail des agents et des \u00e9tudiants.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Le Sgen-CFDT a donc interpell\u00e9 la ministre sur les sujets suivants :<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Le Sgen-CFDT :<\/strong> comment comptez vous renforcer les mesures sanitaires dans les \u00e9tablissements en particulier sur la question d\u2019un acc\u00e8s gratuit et en nombre de masques y compris FFP2 pour les agents en contact direct avec leurs coll\u00e8gues ou les \u00e9tudiants ? La question des d\u00e9tecteurs de CO2 et de syst\u00e8me de filtration de l\u2019air \u2026etc.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La ministre :<\/strong> Les \u00e9tablissements doivent fournir aux agents tous les \u00e9quipements en masques n\u00e9cessaires pour assurer leur s\u00e9curit\u00e9. Les FFP2 ne se justifient pas dans le contexte professionnel des universit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le Sgen-CFDT :<\/strong> les FFP2 peuvent se justifier dans certaines circonstances comme le travail \u00e0 plusieurs dans un espace clos sans a\u00e9ration \u2026 Nous renouvelons donc notre demande de FFP2 en laissant les CHSCT de proximit\u00e9 se prononcer sur leur utilit\u00e9 selon les situations professionnelles r\u00e9elles v\u00e9cues par les agents. La ministre note notre demande de g\u00e9n\u00e9raliser les d\u00e9tecteurs de CO2&nbsp; et va interpeler les conf\u00e9rences d\u2019\u00e9tablissements sur la question des syst\u00e8me de filtration de l\u2019air comme le Sgen-CFDT le demande.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><span class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\"><strong>Les sections Sgen-CFDT porteront dans les \u00e9tablissements ces demandes en comit\u00e9 technique et en CHSCT !<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Le Sgen-CFDT :<\/strong> comment aborder la question des examens dont beaucoup ont \u00e9t\u00e9 programm\u00e9s en pr\u00e9sentiel ? Le Sgen-CFDT regrette que sa demande de cr\u00e9ation d\u2019un groupe de travail sur le contr\u00f4le continu n\u2019ait pas \u00e9t\u00e9 retenue l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re. Cela aurait permis d\u2019anticiper ce type de probl\u00e8mes \u2026La question du retour pour les examens en pr\u00e9sentiel des \u00e9tudiants ultramarins qui sont rentr\u00e9s chez eux en profitant de la prise en charge par l\u2019\u00e9tat du billet d\u2019avion retour lors du confinement de novembre reste enti\u00e8re. Elle va \u00e9galement se poser pour les \u00e9tudiants m\u00e9tropolitains qui ont mis fin \u00e0 la location de leur appartement lors du confinement.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La ministre<\/strong> ne r\u00e9pond pas&nbsp; sur le sujet du contr\u00f4le continu; sur la question des \u00e9tudiants ultramarins et plus g\u00e9n\u00e9ralement du logement des \u00e9tudiants elle va \u00e9tudier la question \u2026<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le Sgen-CFDT :&nbsp;<\/strong> plus globalement, comment travailler collectivement la question de l\u2019organisation du travail alors que dans certains \u00e9tablissements le t\u00e9l\u00e9travail n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9 \u00e0 la hauteur de ce qu\u2019il aurait pu, d\u00fb \u00eatre ? Ou lorsque cela a \u00e9t\u00e9 le cas, faute de ma\u00eetrise des r\u00e8gles du t\u00e9l\u00e9travail par les agents mais surtout par certains managers, il a \u00e9t\u00e9 cause de souffrance au travail en raison de demandes disproportionn\u00e9es ou hors du temps de travail habituel ? Quelles consignes et par la suite quelle formation pour l\u2019ensemble des agents et pour les managers en particulier sont pr\u00e9vues ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La ministre<\/strong> a renvoy\u00e9 le sujet \u00e0 la n\u00e9gociation ouverte par la ministre de la fonction publique avec les organisations syndicales sur le t\u00e9l\u00e9travail qui devrait aboutir \u00e0 un accord majoritaire.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le Sgen-CFDT :<\/strong> comment sera trait\u00e9e la question des coll\u00e8gues qui devront g\u00e9rer le t\u00e9l\u00e9travail avec leurs enfants \u00e0 la maison en particulier pour la semaine prochaine ou l\u2019\u00e9ducation nationale pr\u00e9voit la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique pour les \u00e9l\u00e8ves et donc pour leurs parents ? Pourront-ils b\u00e9n\u00e9ficier de la reconduction des Autorisations Sp\u00e9ciales d\u2019Absences (ASA) pour garde de jeunes enfants ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La ministre<\/strong> renvoie la question \u00e0 la d\u00e9cision de la ministre de la fonction publique, ce sujet relevant de sa comp\u00e9tence. Fr\u00e9d\u00e9rique Vidal a d\u00e9clar\u00e9 qui \u00e9tait favorable \u00e0 la reconduction du dispositif des ASA.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><span class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\"><strong>La ministre de la fonction publique Am\u00e9lie de Montchalin s\u2019est d\u00e9clar\u00e9e favorable \u00e0 la reconduction des ASA pour un des parents d\u2019enfant scolaris\u00e9 dans les \u00e9coles uniquement sur demande de l\u2019agen<\/strong><\/span>t.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Le Sgen-CFDT :<\/strong> la question de la vaccination est \u00e9galement soulev\u00e9e. Pour le Sgen-CFDT, tout agent en contact de public ou d\u2019autres agents dans un lieu clos doit \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme prioritaire.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La ministre :<\/strong> Le Pr\u00e9sident a annonc\u00e9 une r\u00e9flexion en cours sur les publics prioritaires pour la vaccination. Les agents de l\u2019ESR ne doivent pas \u00eatre exclus de cette r\u00e9flexion.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le Sgen-CFDT :<\/strong>&nbsp; Quid des tests : antig\u00e9niques, PCR \u2026 qui doivent pouvoir \u00eatre propos\u00e9s en nombre suffisant aux agents et aux \u00e9tudiants sur site.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La ministre :<\/strong> Des autotests seront propos\u00e9s gratuitement d\u00e8s la semaine prochaine dans les \u00e9tablissements pour les agents et les \u00e9tudiants. Les \u00e9tablissements doivent effectuer les commandes qui seront pay\u00e9s par le MESRI.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le Sgen-CFDT :<\/strong> La pr\u00e9vention des risques, la surveillance du respect des gestes barri\u00e8res, l\u2019aide aux services d\u00e9bord\u00e9s en raison de personnels absents pour maladie, l\u2019accompagnement des \u00e9tudiants en difficult\u00e9, le soutien aux enseignants sur l\u2019installation d\u2019un TP \u2026 etc sont autant de r\u00e9ponses possibles \u00e0 la disparition des jobs \u00e9tudiants en d\u00e9veloppant le salariat \u00e9tudiant dans et au service des \u00e9tablissements. Le Sgen-CFDT demande \u00e0 avoir un bilan par \u00e9tablissement du plan 20000 tuteurs car \u00e0 ce jour \u00e0 peine 10000 contrats ont \u00e9t\u00e9 sign\u00e9s. Le Sgen-CFDT aimerait en conna\u00eetre les raisons.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><span class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\"><strong>Nos militants d\u2019\u00e9tablissements interviendront aussi aupr\u00e8s des pr\u00e9sidences d\u2019\u00e9tablissement pour avoir un bilan quantitatif et qualitatif du plan 20 000 \u00e9tudiants salari\u00e9s.<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Le Sgen-CFDT :<\/strong> pour faire face \u00e0 la crise pand\u00e9mique, chacun doit jouer le jeu du dialogue social. Celui ci doit s\u2019inscrire dans la r\u00e9gularit\u00e9 et doit aussi avoir lieu dans les \u00e9tablissements. C\u2019est l\u00e0 o\u00f9 il est le plus d\u00e9velopp\u00e9 que les r\u00e9ponses \u00e0 la crise sont les plus efficaces. C\u2019est ce que nous apprennent les rapports de situation de nos \u00e9quipes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La ministre :<\/strong> Un CHSCT minist\u00e9riel sera convoqu\u00e9 tr\u00e8s rapidement. Je vais demand\u00e9 aux conf\u00e9rences d\u2019\u00e9tablissements de r\u00e9unir les CHSCT d\u2019\u00e9tablissement tout aussi rapidement.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">En conclusion de la rencontre :<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">La CFDT s\u2019engage \u00e0 apporter son expertise et sa force militante pour, tant au niveau national que local, construire des r\u00e9ponses concr\u00e8tes et op\u00e9rationnelles pour faire face aux enjeux qui nous attendent pour maintenir l\u2019ouverture m\u00eame partielle des universit\u00e9s et des formations dans la dur\u00e9e.<\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Publi\u00e9 le vendredi 2 avril 2021 par Franck Loureiro Le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique a arbitr\u00e9 pour le maintien des conditions actuelles de fonctionnement des \u00e9tablissements de l&rsquo;ESR. C&rsquo;est \u00e0 dire un pr\u00e9sentiel partiel avec le respect maximal des r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 sanitaire. La ministre a r\u00e9pondu aux questions du<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[316],"class_list":["post-23148","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-epst","tag-esr","ct-col-2"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cfdt-recherche-epst.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23148","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cfdt-recherche-epst.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cfdt-recherche-epst.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cfdt-recherche-epst.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cfdt-recherche-epst.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=23148"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/cfdt-recherche-epst.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23148\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23152,"href":"https:\/\/cfdt-recherche-epst.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23148\/revisions\/23152"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cfdt-recherche-epst.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=23148"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cfdt-recherche-epst.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=23148"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cfdt-recherche-epst.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=23148"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}